Selasa, 15 April 2014
Kontes Pulauweb Web Hosting Murah Indonesia
Kontes Pulauweb Web Hosting Murah Indonesia. Butuh Web Hosting Murah? Saatnya pilih Pulauweb. Pulauweb merupakan salah satu perusahaan hosting Indonesia yang menyediakan web hosting murah. Banyak orang sudah membuktikannya. Cocok sekali jika ada yang bilang kalau Pulauweb Web Hosting Murah Indonesia. Memang benar adanya. Web Hosting Murah memang tempatnya ada di Pulauweb. Silahkan order sekarang juga di Pulauweb Web Hosting Murah Indonesia.
Kontes Pulauweb Web Hosting Murah Indonesia sudah berjalan beberapa hari ini. Aku lagi mencoba peruntungan nih di kontes SEO ini. Dari dulu gak pernah menang kontes SEO. Katanya sih hadiahnya jutaan rupiah. Mumpung ada kesempatan kenapa gak dicoba. Kalau menang kan bisa buat bayar kuliah. hehe. Aku sebenarnya lagi konsentrasi ke kontes yang lama, cuman melihat hadiahnya aku jadi ngiler. hehe. Semoga aja kontes SEO bertajuk Pulauweb Web Hosting Murah Indonesia yang alamatnya di http://blogspot.com/2011/10/pulauweb-web-hosting-murah-indonesia.html , kali ini aku bisa memenangkannya. Amien.....
Senin, 14 April 2014
Manusia Berdarah Hijau Gemparkan Dunia Kesehatan
Manusia Berdarah Hijau Gemparkan Dunia Kesehatan - Semua orang tahu kalau darah manusia itu merah. Bukan hanya darah manusia tetapi sebagian besar darah sebagian besar makhluk hidup lainnya itu merah. Mau orang kaya, orang miskin semuanya darahnya merah. Lalu, bagaimana kalau terdapat makhluk yang berdarah hijau di bumi ini? Apakah mereka keturunan alien? Bagaimana kalau anda sedang rual rumah, calon pembeli anda bilang bahwa dia berdarah hijau seperti tokoh Mr. Spock di film Star Trek? Pasti anda akan tertawa duluan khan.
Tetapi ternyata manusia berdarah hijau itu ada dan ternyata juga terdapat beberapa jenis binatang yang berdarah hijau seperti jenis katak dari Kamboja dan serangga. Darah hijau binatang ini karena darahnya tidak berfungsi membawa oksigen karena tidak memerlukan hemoglobin. Darah warna hijau di dalam dunia medis memang bisa terjadi dan di dunia medis itu dikenal dengan sebutan sulfhemoglobinaemia (SulfHb) yang merupakan turunan warna dari hemoglobin dan sulit untuk kembali normal.
Orang berdarah berwarna hijau ditemukan pada Juni 2007 oleh tim dokter anestesi Dr. Stephan Schwarz, Dr. Giuseppe Del Vicario dan Dr. Alana Flexman di Kanada. Saat itu para dokter dalam satu tim ini sedang melakukan operasi di rumah sakit Vancouver St. Paul terhadap seorang lelaki berusia 42 tahun yang masuk ke rumah sakit karena terjatuh. Para dokter tersebut sangat terkejut ketika pada sayatan pertama pada kaki sang pasien, darah yang dikeluarkan nya adalah darah yang berwarna hijau gelap bukan warna merah seperti manusia pada normalnya.
Para dokter mengadakan penelusuran ke riwayat medis sang pasien dan hasil penemuan menyatakan bahwa sang pasien ternyata sering mengkonsumsi obat sumatriptan dalam dosis besar atau 200 miligram setiap harinya untuk mengobati sakit kepala migrain sang pasien. Obat-obatan sumatriptan adalah termasuk dalam golongan sulfonamides (sulfur), merupakan obat yang mengandung senyawa belerang. Karena kandungan senyawa belerang inilah yang menyebabkan terjadinya kondisi langka yang disebut dengan sulfhaemoglobinaemia, yaitu belerang yang ada di tubuh bergabung dengan oksigen yang membawa senyawa hemoglobin di dalam sel darah merah.
sumber: gameshp.info
Rabu, 26 Februari 2014
Kepala Sekolah SMA Juga Kena Ancaman Bom
Kepala Sekolah SMA Juga Kena Ancaman Bom
BOGOR - Ancaman bom kali ini terjadi di Kota Bogor. Sebuah paket yang dibungkus kertas air mail dikirim ke rumah Kepala Sekolah SMA 1 Kota Bogor, Agus Suherman yang beralamat di Perumahan Cimanggu Permai, Jalan Majapahit, Blok C 3 No 12, RT 04/07, Kecamatan Tanah Sareal, Kota Bogor.
Saat ini tim Gegana dari sat dua Pelopor Kedung Halang masih melakukan penjinakan terhadap paket yang diduga bom tersebut.
Menurut informasi, paket bom tersebut dikirim atas nama Suhandi dengan alamat Kampung Cipayung Rt 02 RW 6, Kelurahan Tengah, Kecamatan Cibinong, Kab Bogor. Menurut penuturan saksi mata kronologis berawal ketika paket tersebut tiba sekira pukul 14.15 WIB.
Menurut pemilik rumah sekitar, pukul 14.30 WIB, ada seorang wanita kira-kira berumur 30 tahunan, datang menanyakan harga tas ke ibu Lina yang merupakan karyawan Agus Suherman. Selang sepuluh menit orang tersebut keluar dan menaruh bingkisan.
Selanjutnya, karena tidak mengenal sang pengirim, Lina melaporkan ke Polsek dan Koramil.
Pantauan di lokasi, saat ini petugas Polres Bogor Kota masih melakukan penjagaan terhadap lokasi ditemukannya bom.
Okezone
Ilustrasi
Saat ini tim Gegana dari sat dua Pelopor Kedung Halang masih melakukan penjinakan terhadap paket yang diduga bom tersebut.
Menurut informasi, paket bom tersebut dikirim atas nama Suhandi dengan alamat Kampung Cipayung Rt 02 RW 6, Kelurahan Tengah, Kecamatan Cibinong, Kab Bogor. Menurut penuturan saksi mata kronologis berawal ketika paket tersebut tiba sekira pukul 14.15 WIB.
Menurut pemilik rumah sekitar, pukul 14.30 WIB, ada seorang wanita kira-kira berumur 30 tahunan, datang menanyakan harga tas ke ibu Lina yang merupakan karyawan Agus Suherman. Selang sepuluh menit orang tersebut keluar dan menaruh bingkisan.
Selanjutnya, karena tidak mengenal sang pengirim, Lina melaporkan ke Polsek dan Koramil.
Pantauan di lokasi, saat ini petugas Polres Bogor Kota masih melakukan penjagaan terhadap lokasi ditemukannya bom.
Okezone
Ayo Dukung Kontes SEO
Newport Beach Houses | Solusi Forum Komunitas Online Indonesia | Kecil Jadi Kawan, Besar Jadi Lawan | Harga Jual Blackberry iphone laptop murah | Javahostindo Web Hosting Indonesia | Komodo Island is new 7 wonders of world
Jumat, 21 Februari 2014
Cara memasang Google Plus 1 One Blogspot
Memasang Google +1 Plus One Diblogspot - Sebenarnya Tombol Google Plus One +1 ini sudah beredar beberapa kian lalu. Tapi saya lihat masih banyak blog yang belum memasang Tombol Google Plus One (+1) ini. alasannya kenapa ya ? padahal Tombol Google +1 ini saya denger denger bisa menaikkan Page Rank Blog. benarkah itu ? kalau mau penjelasannya bisa langsung menuju Google Plus one
Jika anda sudah membaca penjelasannya mari kita membuat Google +1 berikut :
Pertama tama pilih ukuran Tombol Google Plus One Disini
Jika sudah dipilih, Masuk ke Rancangan -> Edit Html -> centang"expand widget template"
dan Letakkan kode berikut sebelum kode </head> atau </body>
<script type="text/javascript" src="https://apis.google.com/js/plusone.js"></script>
Kemudian copy dan paste kode dibawah ini (Letakkan Tombol Google Plus One dimanapun anda ingin meletakkannya):
<!-- Tempatkan tag ini di tempat yang Anda inginkan untuk menampilkan tombol +1 -->
<div class=post-share-buttons style=float:right;padding:4px;>
<g:plusone></g:plusone>
</div>
catatan:
Jika anda sudah membaca penjelasannya mari kita membuat Google +1 berikut :
Pertama tama pilih ukuran Tombol Google Plus One Disini
Jika sudah dipilih, Masuk ke Rancangan -> Edit Html -> centang"expand widget template"
dan Letakkan kode berikut sebelum kode </head> atau </body>
<script type="text/javascript" src="https://apis.google.com/js/plusone.js"></script>
Kemudian copy dan paste kode dibawah ini (Letakkan Tombol Google Plus One dimanapun anda ingin meletakkannya):
<!-- Tempatkan tag ini di tempat yang Anda inginkan untuk menampilkan tombol +1 -->
<div class=post-share-buttons style=float:right;padding:4px;>
<g:plusone></g:plusone>
</div>
catatan:
- Jika anda ingin memasang button di bagian atas posting, cari kode <div class=post-body> (gunakan Ctrl+F) dan paste kode tersebut tepat di bawahnya.
- Jika anda ingin memasang button di bagian bawah posting, cari kode <div class="post-header-line-1"> (gunakan Ctrl+F) dan paste kode tersebut tepat di atasnya
- Untuk mengganti posisinya bisa mengubah Float menjadi Right (kanan), Left (kiri).
Ternak Backlink Di Bravejournal Com Untuk Menaikkan Serp Di Google
Kali ini kita masih membahas teknik klasik untuk mendongkrak serp di google dengan menggunakan backlink no follow dari blog gratisan bravejournal.com. Materi sebelumnya membahas materi ternak backlink di site:i.ph, sekarang masih teknik yang sama dari dari blog yang berbeda. Langsung saja diberi judul Ternak Backlink Di Bravejournal.Com.
Teknik ternak backlink di bravejournal.com sama saja dengan ternak backlink di blog iph, hanya menyimpan komentar di buku tamu. Anda tinggal tunggu hasilnya, ratusan bahkan ribuan tautan balik dari blog bravejournal.com datang ke blog Anda. Ko bisa? Karena seluruh halaman yang ada di blog bravejournal.com akan menjadi backlink bagi blog Anda, meskipun Anda hanya berkomentar 1 kali di buku tamunya.
Bagi yang belum tahu cara ternak backlink di bravejournal.com, Anda tinggal kunjungi saja salah satu blog bravejournal.com. Cari blog yang ada buku tamunya, karena tidak semua blog ada buku tamunya.
Anda isi kolom Name dengan nama atau anchor blog – Url dengan alamat blog, Isi kolom komentar dengan bahasa yang santun agar tidak dihapus oleh pemilik blognya – isi karakter huruf dan angka yang muncul – kemudian klik tombol Pos Tag untuk submit komentar.
Untuk mendapatkan list atau kumpulan blog bravejournal.com untuk submit komentar Anda tinggal masuk saja ke google.com, kemudian masukkan dorknya inurl:bravejournal.com site:bravejournal.com .
Mudahkan ternak backlink di bravejournal.com.
Kamis, 20 Februari 2014
Pemutih Pakaian Jenis dan Fungsinya
Umumnya pemutih pakaian digunakan untuk mengembalikan warna pakaian putih yang terlihat kusam dan bernoda menjadi putih kembali. Banyak pemutih pakaian beredar dipasaran, tapi tidak semuanya berfungsi untuk mengembalikan warna putih, apalagi jika pemakaiannya menyalahi aturan. Menurut sumber mesinlaundry.com, pemutih pakaian seperti kaporit (chlorine – pemutih) berfungsi sebagai penyeteril (sterilizer) cucian terhadap kuman, juga sebagai pencemerlang warna (bila warnanya kuat), amat baik setelah dicampur dengan flour (pencemerlang warna tekstil) selain amat baik pula sebagai pemutih. Kaporit mampu menghancurkan kotoran-kotoran pada pakaian putih yang telah dilapisi noda kotor yang berlapis-lapis sehingga kelihatan kekuning-kuningan atau gosong, sampai warna aslinya muncul kembali (asalkan ketahanan serat benang dan sistim pewarnaan pakaian tersebut kuat).
Yang perlu diperhatikan saat memakai kaporit dengan mesin cuci yang suhu airnya dipanasi dengan uap (steam dari mesin boiler) ataupun mempergunakan pemanas (heater) dari listrik dan gas, adalah jangan memasukkan kaporit selagi suhu air dalam mesin masih dinaikkan sampai mencapai suatu suhu tertentu. Karena setiap suhu air naik 10° C maka reaksi kaporit itu akan menjadi 2 kali lipat. Ini amat berbahaya, karena akan mengakibatkan kain menjadi rapuh. Namun tidak semua bahan tekstil tahan terhadap kaporit, misalnya wool, sutera dan beludru.
Jenis pemutih pakaian
Yang perlu diperhatikan saat memakai kaporit dengan mesin cuci yang suhu airnya dipanasi dengan uap (steam dari mesin boiler) ataupun mempergunakan pemanas (heater) dari listrik dan gas, adalah jangan memasukkan kaporit selagi suhu air dalam mesin masih dinaikkan sampai mencapai suatu suhu tertentu. Karena setiap suhu air naik 10° C maka reaksi kaporit itu akan menjadi 2 kali lipat. Ini amat berbahaya, karena akan mengakibatkan kain menjadi rapuh. Namun tidak semua bahan tekstil tahan terhadap kaporit, misalnya wool, sutera dan beludru.
Sodium hypochlorite (paling kuat)
Sodium hypochlorite adalah jenis bleach yang paling kuat, agresif, ganas dan paling cepat cara kerjanya. Bila salah pemakaiannya (sekalipun bahan katun) dapat hancur serta benangnya dan hilang warnanya. Hanya dapat digunakan untuk jenis tekstil yang berasal dari serat benang tumbuh-tumbuhan yang warnanya kuat. Sama sekali tidak disarankan digunakan untuk tekstil yang berasal dari serat benang hewan (wool atau sutera). Amat efektif dipergunakan untuk menghilangkan noda kotor yang berasal dari keringat badan, kelunturan warna, warna celupan, bekas makanan dan minuman, bintik-bintik hitam (tahi lalat). Akan tetapi tidak efektif terhadap noda-noda yang berupa karat, minyak, oli atau gemuk, cat, semen, bercak darah dan jenis noda obat-obatan.
Sodium perborate (paling lemah)
sodium perborate adalah jenis bleach yang paling lemah, bekerja sangat perlahan dan menetap, dapat digunakan dengan air dingin, air hangat ataupun air panas. Saking lemahnya maka hanya jenis bleach ini (dengan resep tertentu) yang dapat digunakan menyegarkan serat wool dan sutera.
Pottasium permanganate
Hydrogen peroxide
Sebaliknya hydrogen peroxide walaupun termasuk oxydising bleach tetapi dapat juga dipergunakan untuk mencuci pakaian-pakaian wool dan sutera serta pakaian berwarna lainnya, karena sifatnya lemah dan cara bekerjanya lambat. Bila dicampur dengan pembiru (bluing) akan sangat efektif untuk mencuci linen-linen putih.
Reducing bleach (Oxygen bleach)
Sifat kerjanya mengisap oxygen yang diserang untuk dipakai sendiri. Ia juga mengandung acid sodium salt dan berasal dari sulphurous acid yang bersifat menarik oxygen. Bila dilarutkan didalam air, lama kelamaan akan mengeluarkan sulphurous acid yang menarik atau mengisap oxygen dari kotoran yang diserangnya, sehingga kotoran tersebut mengandung sulphuric acid. Inilah yang menjadikannya sebagai bahan kaporit yaitu menarik oxygen. Jenis bleach ini amat berfaedah bila dipakai mencuci wool hanya yang warna putih dan jenis tekstil lainnya (terutama katun – cotton) yang juga berwarna putih. Contoh reducing bleach adalah :Sodium hydrosulphate dan Sodium bisulphite
Kesimpulannya :
- Gunakan pemutihan pakaian dilakukan sesudah pakaian dibersihkan oleh sabun dan alkali. Jadi bersihkan dulu noda kotorannya, baru dikembalikan warna putihnya.
- Jangan menggunakan pemutih dengan langsung menuangkan cairan pemutih ke dalam cucian pakaian. Sebaliknya, siapkan air dan beri pemutih secukupnya, kemudian aduk rata. Setelah itu baru masukkan pakaian ke dalamnya.
- Jangan merendam pakaian dalam pemutih terlalu lama. Paling tidak 10 – 15 menit sudah cukup membuat pakaian putih. Serat pakaian bisa rusak, menipis atau malahan robek untuk bahan kaos tertentu jika direndam terlalu lama.
Rabu, 19 Februari 2014
Mematikan fungsi USB Port
Pada tutorial sederhana ini saya akan menjelaskan cara menonaktifkan fungsi USB Port. Cara ini sebenarnya cukup sederhana namun memiliki fungsi yang cukup tangguh terutama bagi komputer publik agar tidak terinfeksi virus dll. Langsung saja, langkah-langkahnya adalah :
Untuk mengubah port USB menjadi normal kembali, ubah value data menjadi 3 pada HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetServicesUSBSTOR
Selamat mencoba
- Klik Start menu kemudian pilih Run. Pada run ketik regedit kemudian Enter.
- Setelah jendela registry editor terbuka, cari dan klik pada HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetServicesUSBSTOR
- Pada panel sebelah kanan, double klik Start kemudian ubah Value data menjadi 4
- Keluar dari jendela registry editor dan restart komputer.
Untuk mengubah port USB menjadi normal kembali, ubah value data menjadi 3 pada HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetServicesUSBSTOR
Selamat mencoba
Misteri Waktu Berputar Kembali
Keajaiban yang diciptakan alam dengan jelas dan pasti memberitahu kita, bahwa pada abad ke-20 yang baru saja berlalu, secara membingungkan terjadilah sesuatu yang tak habis dimengerti yaitu waktu berputar kembali....
secara teori, bahwa waktu berputar kembali, dan kembali ke masa lalu bukan tidak memungkinkan. Menurut teori Einstein, waktu dan ruang dapat mengalami perubahan dalam kecepatan cahaya. Jadi, seandainya suatu benda terbang dengan kecepatan 300000 km/detik, maka ruang bisa di perpendek, dan waktu bisa diperlambat.
Pada awal tahun 1994 silam, sebuah pesawat sipil Italia terbang di angkasa pantai Afrika. Tiba-tiba, pesawat lenyap dari layar radar di ruang kontrol. Di saat petugas bandara di landa kecemasan, pesawat sipil itu " muncul lagi " di ruang udara semula, dan radar dapat melacak kembali sinyal pesawat tersebut.
Terakhir, pesawat sipil ini berhasil mendarat dengan mulus di bandara wilayah Italia. Namun, awak pesawat dan 315 penumpangnya sama sekali tidak tahu bahwa mereka pernah “lenyap?. Dengan perasaan bingung kapten pilot berkata : “Pesawat kami tampak stabil setelah lepas landas dari Manila, dan tidak terjadi insiden apapun, namun, di luar dugaan petugas di ruang kontrol melaporkan kehilangan jejak pesawat, memang agak tidak normal.? Tetapi, kenyataannnya tidak dapat dibantah : ketika tiba di bandara, jam setiap penumpang terlambat 20 menit. Meskipun jarang tapi ada kejadian yang serupa.
This is the BLACK HOLE in the SKY
Menurut catatan arsip, pada 1970 silam juga pernah terjadi peristiwa serupa. Kala itu, sebuah pesawat penumpang jet 727 juga tanpa sebab yang jelas “hilang? selama 10 menit dalam penerbangannya ke bandara Internasional Miami, AS. 10 menit kemudian, pesawat tersebut muncul lagi di tempat semula, selanjutnya, pesawat tersebut tiba dengan selamat di tempat tujuan. Seluruh penumpang di dalam pesawat tersebut tidak tahu apa yang telah terjadi, dan alasan yang akhirnya membuat mereka percaya adalah karena jam mereka masing-masing terlambat 10 menit.
Atas fenomena ini, menurut para ahli satu-satunya penjelasan adalah : “dalam sesaat “kehilangan? itu, waktu “berhenti? tidak bergerak, atau dengan kata lain waktu berputar kembali.
Dalam penyelidikannya terhadap lorong waktu, John Buckally mengemukakan teori hipotesanya sebagai berikut.
Pertama, obyektifitas keberadaan lorong waktu adalah bersifat kematerialan, tidak terlihat, tidak dapat disentuh, tertutup untuk dunia fana kehidupan umat manusia, namun tidak mutlak, karena terkadang ia akan membukanya.
Kedua, lorong waktu dengan dunia manusia bukanlah suatu sistem waktu, setelah memasuki seperangkat sistem waktu, ada kemungkinan kembali ke masa lalu yang sangat jauh, atau memasuki masa depan, karena di dalam lorong waktu tersebut, waktu dapat bersifat searah maupun berlawanan arah, bisa bergerak lurus juga bisa berbalik, dan bahkan bisa diam membeku.
Ketiga, terhadap dunia fana (ruang fisik kita) di bumi, jika memasuki lorong waktu, berarti hilang secara misterius, dan jika keluar dari lorong waktu itu, maka artinya adalah muncul lagi secara misterius. Disebabkan lorong waktu dan bumi bukan merupakan sebuah sistem waktu, dan karena waktu bisa diam membeku, maka meskipun telah hilang selama 3 tahun, 5 tahun, bahkan 30 atau 50 tahun, waktunya sama seperti dengan satu atau setengah hari. Dalam ajaran Buddha terdapat satu bait penuturan: “Bagaikan sehari di kahyangan, tapi rasanya sudah ribuan tahun lamanya di bumi?, tampaknya memiliki makna kebenaran yang sangat dalam.
Uang Perak Modern Masuk ke Kuil
Tepat ketika pesawat penumpang Italia mengalami bahaya di udara pada tahun yang sama, dilaporkan bahwa kembali terjadi keajaiban waktu berputar kembali 4000 tahun di Mesir:
Sekeping uang perak modern yang belum di edarkan, terpendam di dasar sebuah Kuil Dewa Matahari.
Kala itu, sebuah tim arkeologi yang dibentuk oleh arkeolog Perancis, tiba di daerah aktivitas pertama manusia di tepi Sungai Nil untuk riset ilmiah.
Di sana mereka menemukan sebuah Kuil Dewa Matahari, dan hingga kini sudah 4000 tahun sejarahnya. Karena tak pernah dikunjungi manusia, kuil itu sudah lama runtuh, yang tersisa hanya puing-puing reruntuhan, sehingga tampak sunyi dan rongsok.
Ketika arkeolog menggali reruntuhan tersebut, di bawah sebuah tonggak batu kuno, mereka menemukan sekeping uang perak terkubur di bawah tanah.
Namun anehnya, itu bukan uang perak Mesir kuno, melainkan sekeping uang perak Amerika ; yang lebih mengherankan lagi, itu bukan uang perak kuno Amerika, tapi sekeping uang perak zaman sekarang.
Namun, yang tak habis dimengerti adalah : itu adalah uang perak dengan nilai nominal 25 sen dollar AS yang telah di cetak dan belum diedarkan yang masih “tertinggal‿ di kas negara Amerika, yang rencananya baru akan diedarkan pada tahun 1997.
Mengapa uang perak AS zaman sekarang bisa “berada‿ di dalam kuil Mesir kuno pada 4000 tahun silam ? Para ilmuwan benar-benar bingung dibuatnya.
Laporan Sangat Rahasia NATO
Andaikata, karena perputaran waktu dan kembali ke masa lalu seperti tersebut di atas hanya kejadian yang kebetulan dan tidaklah aneh, bahkan diragukan.
Namun anehnya, seorang fisikawan juga membeberkan laporan sangat rahasia dari NATO, dan fakta yang di lukiskan dalam laporan tersebut, juga mengherankan : pada 1982 silam, dalam suatu latihan terbang dari Eropa Timur, tiba-tiba dalam medan penglihatan seorang pilot NATO muncul ratusan ekor dinosaurus, di luar dugaan pesawat itu tiba di daratan Afrika zaman prasejarah.
Dalam suatu penerbangan, seorang pilot juga “kesasar‿dalam Perang Jerman semasa Perang Dunia ke-2. Pilot tentara Sekutu dan pesawat tempur Jerman melihat-nya, dan hanya dalam waktu satu menit kemudian, ia kembali lagi ke realita.
Apakah Waktu Bisa Berputar Kembali?
Secara realitas, kecerdasan manusia masih belum cukup membendung berlalunya waktu ; secara teori, bahwa waktu berputar kembali, dan kembali ke masa lalu bukan tidak memungkinkan.
Menurut teori Einstein, waktu dan ruang dapat mengalami perubahan dalam kecepatan cahaya.
Jadi, seandainya suatu benda terbang dengan kecepatan 300 ribu km/detik, maka ruang bisa di perpendek, dan waktu bisa di perlambat.
Setelah seorang fisikawan dari California of University mengkalkulasi hal terkait menuturkan ; manusia perlu waktu 200 ribu tahun untuk bisa tiba di Andromeda dari bumi, sedangkan di atas kapal dengan kecepatan cahaya hanya perlu 20 tahun.
Namun, apakah hal yang indah ini benar-benar bisa terjadi ? Jawabannya pasti.
Sebab para ilmuwan sudah menemukan partikel gaib yang terdapat di alam semesta yang bahkan jauh lebih cepat dibanding dengan kecepatan cahaya, dalam penelitiannya para ilmuwan mendapati : ketika pesawat antariksa melewati gravitasi, gaya tarik medan gravitasi diubah menjadi tenaga pendorong, maka dalam waktu itu, pesawat antariksa bisa terbang dengan kecepatan cahaya bahkan dengan kecepatan cahaya ultra.
Para ahli dari Badan Antariksa Nasional Amerika telah membentuk “teori resonansi medan waktu‿, teori ini dibentuk berdasarkan “teori medan kesatuan‿ Einstein dan fisikawan asal Jerman sebagai dasar teori.
Intinya adalah : dengan bantuan elastisitas perkembangan bersama elektromagnet, gravitasi, kecepatan cahaya dan ruang, sesaat melintasi ruang antarbintang.
Sampai saat itu, waktu berputar kembali tidak lagi merupakan sebuah misteri yang ditunggu pemecahannya. Terbetik berita, bahwa apabila kecepatan melampaui kecepatan cahaya, maka waktu akan berputar kembali.
Sumber : http://forum.viva.co.id/misteri/81306-misteri-waktu-berputar-kembali.html
Kamis, 30 Januari 2014
Mengenal Morfologi Tingkah Laku dan Habitat Penyebaran Ikan Betok
Ikan betok adalah nama sejenis ikan yang umumnya hidup liar di perairan tawar. Ikan ini juga dikenal dengan beberapa nama lain seperti betok atau betik (Jawa), puyu (Melayu) atau pepuyu (Banjar), bale ceppe’ (Bugis). Dalam bahasa Inggris dikenal sebagai climbing gouramy atau climbing perch, merujuk pada kemampuannya memanjat ke daratan. Nama ilmiahnya adalah Anabas testudineus.
Ikan betok (Anabas testudineus) memiliki beragam keistimewaan diantaranya dilengkapi dengan organ labirin untuk membantu dalam proses pengambilan udara pada saat perairan mulai dangkal dan kekeringan. Ikan betok dikenal sebagai predator dalam perairan tawar yang mampu bergerak bebas dan aktif dalam mencari makanannya. Sama halnya dengan ikan lain, kebiasan makan dan cara memakan ikan betok secara alami bergantung kepada lingkungan tempat ikan itu hidup.
Morfologi Ikan Betok
Ikan betok umumnya berukuran besar, panjang hingga sekitar 25 cm, berkepala besar dan bersisik keras kaku, bentuk badan agak lonjong. Sisi atas tubuh (dorsal) gelap kehitaman agak kecoklatan atau kehijauan.
Sisi samping (lateral) kekuningan, terutama di sebelah bawah, dengan garis-garis gelap melintang yang samar dan tak beraturan. Sebuah bintik hitam (terkadang tak jelas kelihatan) terdapat di ujung belakang tutup insang. Sisi belakang tutup insang bergerigi tajam seperti duri.
Ikan betok memiliki tipe warna abu-abu sampai kehijauan, dengan satu titik hitam pada bagian dasar ekor dan titik lainnya lagi hanya pada bagian belakang lempeng insang. Bagian ujung sisik dan sirip berwarna cerah.
Pada bagian operkulum dan preoperkulum keduanya bergerigi. Pada bagian pertama/depan dorsal dan anal kedua-duanya pnjang. Model tubuh cekung ke dalam, mulut berukuran lebih lebar dengan gigi berbentuk villiform. Memiliki elaborasi organ labirin pada bagian cekungan atas bagian pertama sampai bagian ketiga tulang lapis insang.
Menurut (Saanin, 1954) betok hanya memiliki satu sirip punggung atau dua sirip punggung yang bersambungan dengan sirip perut yang tidak bersatu. Ikan ini dapat mengambil udara di luar air (mempunyai alat labirin). Sirip punggung dan sirip dubur berjari-jari. Sirip perut dengan 6 jari-jari, sirip punggung dan sirip dubur dengan satu atau lebih dari satu jari-jari keras, sirip perut dengan 5 jari-jari atau kurang dari 5 jari-jari lemah dan 1 jari-jari keras. Rongga di atas rongga insang beralat berbentuk labirin, berbentuk gepeng, agak panjang, lubang insang sempit karena bagian gabungan daun insang lebar.
Ikan betok dalam keadaan normal menggunakan insang sebagai alat untuk bernafas, namun dalam kondisi ekstrim ia menggunakan labirin yang dimilikinya untuk mengambil oksigen langsung di udara. Dengan cara ini pula ia bertahan hidup dalam kondisi air yang minim dan sesekali berpindah dengan menggunakan siripnya sebagai alat untuk bergerak.
Kemampuan ikan betok untuk seperti berjalan didukung oleh gerakan ekornya, sirip dada dan tutup insang yang keras. Namun daya kekuatannya didaratan memang hanya beberapa jam saja, jika terlalu lama maka ia akan mati. Ikan betok bersifat predator dan sebagai hama di kolam budidaya.
Tingkah Laku dan Habitat Penyebaran Ikan Betok
Betok umumnya ditemukan di rawa-rawa, sawah, sungai kecil dan parit-parit, juga pada kolam-kolam yang mendapatkan air banjir atau berhubungan dengansaluran air terbuka.
Ikan ini memangsa aneka serangga dan hewan-hewan air yang berukuran kecil. Ikan betok jarang dipelihara orang, dan lebih sering ditangkap sebagai ikan liar. Dalam keadaan normal, sebagaimana ikan umumnya, betok bernafas dalam air dengan insang.
Akan tetapi, seperti ikan gabus dan lele, betok juga memiliki kemampuan untuk mengambil oksigen langsung dari udara. Ikan betok memiliki organ labirin (labyrinth organ) di kepalanya, yang memungkinkan hal itu. Alat ini sangat berguna manakala ikan mengalami kekeringan dan harus berpindah ke tempat lain yang masih berair.
Ikan betok mampu merayap naik dan berjalan di daratan dengan menggunakan tutup insang yang dapat dimegarkan, dan berlaku sebagai semacam “kaki depan”. Namun tentu saja ikan ini tidak dapat terlalu lama bertahan di daratan, dan harus mendapatkan air dalam beberapa jam atau ia akan mati.
Ikan betok merupakan ikan danau atau rawa (blackfishes), namun keika musim kemarau dan ketinggian air berkurang, ikan ini akan berusaha menuju sungai besar melalui sungai-sungai kecil yang merupakan penghubung menuju sungai induk. Ketika musim hujan ikan ini sering terlihat di wilayah daratan yang hanya dipenuhi beberapa sentimeter air saja, namun ketika musim kemarau ikan ini biasanya berada di perairan yang berlumpur (Inger dan Kong, 1962).
Di Indonesia, ikan ini dapat ditemukan di Sulawesi, Daratan Sunda, Sumatra, Kalimantan, dan termasuk ikan introduksi untuk Irian Jaya. Penyebaran ikan betok di dunia cukup luas mulai dari India, Tiongkok, Srilangka, Cina bagian Selatan, Philipina, Asia Tenggara lainnya, dan juga sepanjang garis Wallacea. Ikan ini merupakan ikan asli di wilayah Asia Tenggara, Sri Langka, Filipina, Cina.Ikan ini menyebar di kepulauan Indo-Australia (Berra, 2001).
Sumber :
http://akumasihwaras.blogspot.com/2013/01/pengaruh-jenis-makanan-terhadap.html
Ikan betok (Anabas testudineus) memiliki beragam keistimewaan diantaranya dilengkapi dengan organ labirin untuk membantu dalam proses pengambilan udara pada saat perairan mulai dangkal dan kekeringan. Ikan betok dikenal sebagai predator dalam perairan tawar yang mampu bergerak bebas dan aktif dalam mencari makanannya. Sama halnya dengan ikan lain, kebiasan makan dan cara memakan ikan betok secara alami bergantung kepada lingkungan tempat ikan itu hidup.
Morfologi Ikan Betok
Ikan betok umumnya berukuran besar, panjang hingga sekitar 25 cm, berkepala besar dan bersisik keras kaku, bentuk badan agak lonjong. Sisi atas tubuh (dorsal) gelap kehitaman agak kecoklatan atau kehijauan.
Sisi samping (lateral) kekuningan, terutama di sebelah bawah, dengan garis-garis gelap melintang yang samar dan tak beraturan. Sebuah bintik hitam (terkadang tak jelas kelihatan) terdapat di ujung belakang tutup insang. Sisi belakang tutup insang bergerigi tajam seperti duri.
Ikan betok memiliki tipe warna abu-abu sampai kehijauan, dengan satu titik hitam pada bagian dasar ekor dan titik lainnya lagi hanya pada bagian belakang lempeng insang. Bagian ujung sisik dan sirip berwarna cerah.
Pada bagian operkulum dan preoperkulum keduanya bergerigi. Pada bagian pertama/depan dorsal dan anal kedua-duanya pnjang. Model tubuh cekung ke dalam, mulut berukuran lebih lebar dengan gigi berbentuk villiform. Memiliki elaborasi organ labirin pada bagian cekungan atas bagian pertama sampai bagian ketiga tulang lapis insang.
Menurut (Saanin, 1954) betok hanya memiliki satu sirip punggung atau dua sirip punggung yang bersambungan dengan sirip perut yang tidak bersatu. Ikan ini dapat mengambil udara di luar air (mempunyai alat labirin). Sirip punggung dan sirip dubur berjari-jari. Sirip perut dengan 6 jari-jari, sirip punggung dan sirip dubur dengan satu atau lebih dari satu jari-jari keras, sirip perut dengan 5 jari-jari atau kurang dari 5 jari-jari lemah dan 1 jari-jari keras. Rongga di atas rongga insang beralat berbentuk labirin, berbentuk gepeng, agak panjang, lubang insang sempit karena bagian gabungan daun insang lebar.
Ikan betok dalam keadaan normal menggunakan insang sebagai alat untuk bernafas, namun dalam kondisi ekstrim ia menggunakan labirin yang dimilikinya untuk mengambil oksigen langsung di udara. Dengan cara ini pula ia bertahan hidup dalam kondisi air yang minim dan sesekali berpindah dengan menggunakan siripnya sebagai alat untuk bergerak.
Kemampuan ikan betok untuk seperti berjalan didukung oleh gerakan ekornya, sirip dada dan tutup insang yang keras. Namun daya kekuatannya didaratan memang hanya beberapa jam saja, jika terlalu lama maka ia akan mati. Ikan betok bersifat predator dan sebagai hama di kolam budidaya.
Tingkah Laku dan Habitat Penyebaran Ikan Betok
Betok umumnya ditemukan di rawa-rawa, sawah, sungai kecil dan parit-parit, juga pada kolam-kolam yang mendapatkan air banjir atau berhubungan dengansaluran air terbuka.
Ikan ini memangsa aneka serangga dan hewan-hewan air yang berukuran kecil. Ikan betok jarang dipelihara orang, dan lebih sering ditangkap sebagai ikan liar. Dalam keadaan normal, sebagaimana ikan umumnya, betok bernafas dalam air dengan insang.
Akan tetapi, seperti ikan gabus dan lele, betok juga memiliki kemampuan untuk mengambil oksigen langsung dari udara. Ikan betok memiliki organ labirin (labyrinth organ) di kepalanya, yang memungkinkan hal itu. Alat ini sangat berguna manakala ikan mengalami kekeringan dan harus berpindah ke tempat lain yang masih berair.
Ikan betok mampu merayap naik dan berjalan di daratan dengan menggunakan tutup insang yang dapat dimegarkan, dan berlaku sebagai semacam “kaki depan”. Namun tentu saja ikan ini tidak dapat terlalu lama bertahan di daratan, dan harus mendapatkan air dalam beberapa jam atau ia akan mati.
Ikan betok merupakan ikan danau atau rawa (blackfishes), namun keika musim kemarau dan ketinggian air berkurang, ikan ini akan berusaha menuju sungai besar melalui sungai-sungai kecil yang merupakan penghubung menuju sungai induk. Ketika musim hujan ikan ini sering terlihat di wilayah daratan yang hanya dipenuhi beberapa sentimeter air saja, namun ketika musim kemarau ikan ini biasanya berada di perairan yang berlumpur (Inger dan Kong, 1962).
Di Indonesia, ikan ini dapat ditemukan di Sulawesi, Daratan Sunda, Sumatra, Kalimantan, dan termasuk ikan introduksi untuk Irian Jaya. Penyebaran ikan betok di dunia cukup luas mulai dari India, Tiongkok, Srilangka, Cina bagian Selatan, Philipina, Asia Tenggara lainnya, dan juga sepanjang garis Wallacea. Ikan ini merupakan ikan asli di wilayah Asia Tenggara, Sri Langka, Filipina, Cina.Ikan ini menyebar di kepulauan Indo-Australia (Berra, 2001).
Sumber :
http://akumasihwaras.blogspot.com/2013/01/pengaruh-jenis-makanan-terhadap.html
LPDB Biayai 120 Franchise
Lembaga Pengelola Dana Bergulir (LPDB-KUMKM) Kementerian Koperasi dan UKM menyerahkan secara simbolis persetujuan pinjaman atau pembiayan melalui pola franchise kepada Edam Burger saat peringatan Hari Koperasi Nasional Tahun 2011, yang berlangsung di Gedung Istora Senayan Jakarta, Selasa (12/7).
Pada acara yang bertema Koperasi Kuat Rakyat Sejahtera, Menteri Negara Koperasi dan UKM Sjarifuddin Hasan menyerahkan pinjaman kepada pemilik usaha Edam Burger, Made Ngurah Bagiana di hadapan Presiden RI Susilo Bambang Yudhoyono, jajaran Menteri Kabinet Indonesia Bersatu, para Duta Besar serta tamu undangan lainnya pada peringatan Hari Koperasi ke 64. Edam Burger merupakan satu di antara 120 franchise lainnya yang mengikuti acara Bursa Lapangan Usaha dan Kesempatan Kerja Melalui Usaha Franchise Dengan Dukungan Pembiayaan dari LPDB-KUMKM yang berlangsung di Gedung Smesco (SME Tower) Jakartapadat 27-29 Mei 2011.
Waralaba yang mendapatkan plafond pinjaman dari LPDB-KUMKM sebesar Rp900 juta ini telah menjalankan usahanya di bidang makanan dan minuman sejak tahun 1990. Usaha yang dirintis Made Ngurah dari nol ini, kini terus berkembang seiring berjalannya waktu. Berbagai sarana menjual burger telah ia miliki, seperti counter tetap, dorong, becak dan sepeda motor. Usahanya kian berkembang menjadi bentuk kemitraan. Ide kemitraan temyata sukses besar. Sekarang usahanya telah memiliki 13 home industry, 25 distributor, 3500 mitra counter, gerobak dan pedagang kaki lima (PKL) keliling, cafe dan resto yang tersebar di seluruh Indonesia.
Pinjaman/pembiayaan dari LPDB-KUMKM akan dipergunakan oleh pengusaha Edam Burger menghadirkan 360 gerobak baru untuk pengembangan usaha dalam bentuk Franchisor sekaligus penyerapan tenaga kerja di Indonesia.
Pemberian simbolis persetujuan pinjaman/pembiayaan melalui pola franchise yang disampaikan saat peringatan Harkopnas ke-64 merupakan kelanjutan acara pascakegiatan bursa lapangan kena dan usaha yang diadakan LPDB-KUMKM dua bulan silam. Acara simbolis tersebut sekaligus membuktikan bahwa LPDB-KUMKM memberi pinjaman/pembiayaan bukan hanya kepada usaha mikro, kecil dan menengah (UKM) namun juga menjangkau ke usaha franchise (waralaba)/busmess opportunity (BO).
Acara bursa lapangan usaha dan kesempatan kerja melalui usaha franchise menegaskan kehadiran LPDB-KUMKM dalam memberi dukungan dalam bidang pembiayaan. Melalui acara ini juga, LPDB-KUMKM membuktikan partisipasi aktifnya dalam percepatan program pemerintah dalam menyediakan lapangan usaha dan mengurangi angka kemiskinan dan pengangguran di Indonesia.
Melalui acara bursa lapangan kerja dan usaha yang dilaksanakan pada 27-29 Mel 2011, tercatat jumlah calon tenaga kerja yang mendaftar pada 120 franchise selama tiga hari berturut-turut berjumlah 1.647 orang. Ditambah dengan jumlah calon pewaralaba yang mencapai S.339 orang, dengan asumsi tiap franchise/BO mempekerjakan empat orang tenaga kerja, sehingga berjumlah 21.356 orang. Maka total potensi penyerapan tenaga kerja yang diserap saat pameran bursa lapangan kerja dan usaha oleh 120 franchise selama tiga hari mencapai 23.000 orang.
Penyerahan simbolis pinjaman/pembiayaan LPDB-KUMKM kepada usaha franchise seperti Edam Burger, diharapkan dapat menyerap lebih banyak angkatan kerja dan menekan angka kemiskinan. Implikasinya bukan hanya untuk perkuatan ekonomi mikro dan kecil, namun juga perkuatan ekonomi nasional.
Pada acara yang bertema Koperasi Kuat Rakyat Sejahtera, Menteri Negara Koperasi dan UKM Sjarifuddin Hasan menyerahkan pinjaman kepada pemilik usaha Edam Burger, Made Ngurah Bagiana di hadapan Presiden RI Susilo Bambang Yudhoyono, jajaran Menteri Kabinet Indonesia Bersatu, para Duta Besar serta tamu undangan lainnya pada peringatan Hari Koperasi ke 64. Edam Burger merupakan satu di antara 120 franchise lainnya yang mengikuti acara Bursa Lapangan Usaha dan Kesempatan Kerja Melalui Usaha Franchise Dengan Dukungan Pembiayaan dari LPDB-KUMKM yang berlangsung di Gedung Smesco (SME Tower) Jakartapadat 27-29 Mei 2011.
Waralaba yang mendapatkan plafond pinjaman dari LPDB-KUMKM sebesar Rp900 juta ini telah menjalankan usahanya di bidang makanan dan minuman sejak tahun 1990. Usaha yang dirintis Made Ngurah dari nol ini, kini terus berkembang seiring berjalannya waktu. Berbagai sarana menjual burger telah ia miliki, seperti counter tetap, dorong, becak dan sepeda motor. Usahanya kian berkembang menjadi bentuk kemitraan. Ide kemitraan temyata sukses besar. Sekarang usahanya telah memiliki 13 home industry, 25 distributor, 3500 mitra counter, gerobak dan pedagang kaki lima (PKL) keliling, cafe dan resto yang tersebar di seluruh Indonesia.
Pinjaman/pembiayaan dari LPDB-KUMKM akan dipergunakan oleh pengusaha Edam Burger menghadirkan 360 gerobak baru untuk pengembangan usaha dalam bentuk Franchisor sekaligus penyerapan tenaga kerja di Indonesia.
Pemberian simbolis persetujuan pinjaman/pembiayaan melalui pola franchise yang disampaikan saat peringatan Harkopnas ke-64 merupakan kelanjutan acara pascakegiatan bursa lapangan kena dan usaha yang diadakan LPDB-KUMKM dua bulan silam. Acara simbolis tersebut sekaligus membuktikan bahwa LPDB-KUMKM memberi pinjaman/pembiayaan bukan hanya kepada usaha mikro, kecil dan menengah (UKM) namun juga menjangkau ke usaha franchise (waralaba)/busmess opportunity (BO).
Acara bursa lapangan usaha dan kesempatan kerja melalui usaha franchise menegaskan kehadiran LPDB-KUMKM dalam memberi dukungan dalam bidang pembiayaan. Melalui acara ini juga, LPDB-KUMKM membuktikan partisipasi aktifnya dalam percepatan program pemerintah dalam menyediakan lapangan usaha dan mengurangi angka kemiskinan dan pengangguran di Indonesia.
Melalui acara bursa lapangan kerja dan usaha yang dilaksanakan pada 27-29 Mel 2011, tercatat jumlah calon tenaga kerja yang mendaftar pada 120 franchise selama tiga hari berturut-turut berjumlah 1.647 orang. Ditambah dengan jumlah calon pewaralaba yang mencapai S.339 orang, dengan asumsi tiap franchise/BO mempekerjakan empat orang tenaga kerja, sehingga berjumlah 21.356 orang. Maka total potensi penyerapan tenaga kerja yang diserap saat pameran bursa lapangan kerja dan usaha oleh 120 franchise selama tiga hari mencapai 23.000 orang.
Penyerahan simbolis pinjaman/pembiayaan LPDB-KUMKM kepada usaha franchise seperti Edam Burger, diharapkan dapat menyerap lebih banyak angkatan kerja dan menekan angka kemiskinan. Implikasinya bukan hanya untuk perkuatan ekonomi mikro dan kecil, namun juga perkuatan ekonomi nasional.
Kamis, 23 Januari 2014
Pengelolaan Kelas Mengatasi Perilaku Menyimpang
Ditulis oleh Khalid Maulana Sibarani |
Rabu, 12 Oktober 2011 07:55 |
MENGATASI PERILAKU PEBELAJAR YANG MENYIMPANG (BERMASALAH) Prinsip dasar dari teori belajar perilaku menunjukkan bahwa perilaku pebelajar yang bermasalah (menyimpang) di dalam kelas perlu diatasi melalui penggunaan berbagai penguatan (reinforcer). Dalam hal ini kita harus dapat menerapkan bentuk penguatan yang sesuai dengan jenis perilaku menyimpang dari siswa itu sendiri. Bentuk penguatan yang umum terjadi di dalam kelas adalah berupa perhatian, yang berasal dari pihak guru dan atau sesama pebelajar (peer group). Paling tidak ada 3 macam penguatan sekaligus persoalan yang kalau tidak diperhatikan atau digunakan dengan baik dapat mempengaruhi dan menyebabkan pebelajar berperilaku menyimpang di dalam kelas. Pertama adalah keinginan siswa untuk memperoleh perhatian dari guru (teachers attention), kedua ialah untuk mendapatkan perhatian dan pengakuan dari rekannya sesama siswa/pebelajar (peers attention) , sedangkan yang ketiga merupakan upaya menghindar dan mencegah dari situasi kelas yang membosankan, monoton, kelelahan, atau jenis situasi lainnya yang kurang menyenangkan (release from unpleasant activities). (1) Perhatian guru (teachers attention) • Terkadang siswa berperilaku menyimpang oleh karena ia ingin mendapat perhatian dari gurunya • Berikan perhatian kepada siswa yang mengerjakan tugas atau berperilaku dengan baik, sedangkan bila berperilaku sebaliknya abaikan atau jangan memperhatikan siswa yang melakukan perbuatan tersebut • Bila dengan cara mengabaikan siswa masih belum (kurang) berhasil, maka lakukan "time-out" (menyuruh siswa berdiri di pojok kelas atau di kantor kepala sekolah). (2) Perhatian siswa (peers attention) • Dorongan/dukungan atau motivasi dari rekan-rekannya dapat membuat siswa berperilaku menyimpang • Perbuatan siswa tersebut jangan diabaikan/dibiarkan karena akan dapat mempengaruhi siswa lainnya • Setidaknya ada 2 cara dalam menghadapi siswa yang berperilaku karena dukungan dari rekannya, yakni dengan memindahkan posisi/tempat duduk siswa tersebut dari yang lainnya, sedangkan yang kedua adalah dengan menerapkan strategi "group contigencies" yaitu dengan cara menawarkan atau memberikan hadiah/keuntungan (reward) yang dapat dimanfaatkan oleh seluruh kelas berdasarkan sikap atau perilaku siswa yang diinginkan oleh guru. Bila seorang siswa saja melakukan kekeliruan maka dampaknya seluruh kelas tidak akan memperoleh hadiah tersebut. Misalnya, seluruh siswa akan memperoleh tambahan waktu istirahat 5 menit apabila tidak ada seorang siswa pun yang berbuat kesalahan di dalam kelas. (3) Menghindari situasi tidak menyenangkan • Siswa yang merasa bosan, jenuh, lelah di dalam kelas dapat mendorongnya berperilaku menyimpang • Cara mengatasi masalah ini diantaranya memperbaiki strategi pembelajaran di kelas, misalnya dengan menggunakan metode belajar bersama (cooperative learning) yang membuat siswa terlibat secara aktif, langsung, dan dinamis dalam belajar. • Gunakan pula penghargaan dan atau hadiah-hadiah ringan misalnya dengan memberikan pujian bagi siswa yang melakukan/menanggapi tugas dengan baik. Akan teapi cara ini kurang efektif bila diterapkan bagi siswa yang tingkat pencapaian tugasnya renda (low-achieving student), pada kasus ini guru perlu memberikan bimbingan khusus. PRINSIP-PRINSIP MODIFIKASI PERILAKU Modifikasi perilaku sejalan dengan strategi "group contingency" yang merupakan suatu strategi memodifikasi atau merubah perilaku siswa dari yang kurang baik menjadi lebih baik. Sekurang-kurang terdapat tiga indikasi diperlukannya menerapkan strategi modifikasi perilaku atau "group contigency" yaitu: bila dalam satu kelas masih terdapat beberapa siswa yang berperilaku menyimpang, kedua ketika perilaku menyimpang tersebut mendapat dukungan dari rekan-rekannya, serta apabila di dalam kelas terdapat banyak siswa yang rendah motivasinya maupun dalam penyelesaian tugas-tugasnya. Langkah-langkah yang perlu diperhatikan dalam menerapkan strategi ini adalah sebagai berikut: 1. Identifikasi sasaran perilaku (yang menyimpang) dan identifikasi bentuk penguatan. Pada langkah ini guru perlu mengidentifikasi asal mula jenis-jenis perilaku menyimpang dan melihat kemungkinan menerapkan bentuk-bentuk penguatan dalam mengatasi perilaku tersebut. Misal, bila siswa menunjukkan kebolehannya bermain akrobat (sirkus) di dalam kelas, maka dapat disimpulkan bahwa perilakunya itu memperoleh dukungan dan rekan-rekannya. Sedangkan seandainya seorang siswa keluar kelas tanpa permisi atau sering menolak tugas tanpa terlebih dahulu berupaya untuk melakukannya, maka perilaku ini mengindikasikan siswa memerlukan lebih banyak perhatian guru. 2. Menetapkan batasan dari perilaku menyimpang tersebut. Hal ini dapat dilihat dari frekuensi perilaku menyimpang yang dilakukan siswa, misal berapa kali seorang siswa keluar ruangan tanpa permisi atau bila satu jenis perilaku siswa mengganggu rekan lainnya, maka perlu ditetapkan bentuk perilaku apa yang mengganggu tersebut (apakah berbisik-bisik, mengambil barang milik rekannya atau melakukan interupsi/menyela pembicaraan). 3. Menentukan bentuk penguatan (reinforcer) dan kriteria pelaksanaan penguatan (reinforcement). Bentuk penguatan haruslah konsisten diberikan terhadap perilaku siswa yang baik (sesuai harapan) pada saat permulaan dari program modifikasi perilaku ini. Kemudian pemberian penguatan itu dikurangi secara bertahap tatkala perkembangan perilakunya sudah dapat dinilai meningkat lebih baik. Dalam program modifikasi perilaku ini hukuman (punishment) sedapat mungkin dihindari, karena hanya membuat situasi menjadi tidak kondusif bagi tercapainya suasana kelas yang menyenangkan. Hukuman hanya dilakukan dalam kondisi terpaksa dan tak ada jalan lain lagi untuk mengatasi masalah perilaku tersebut. 4. Menentukan bentuk hukuman dan kriteria pelaksanaan hukuman, bila diperlukan. Apabila masalah perilaku siswa cukup serius/berat, sedangkan program penguatan yang telah dirancang sedemikian rupa masih belum efektif, maka tidak ada jalan lain dalam mengatasinya kecuali menerapkan bentuk hukuman (punishment). Bentuk hukuman merupakan stimulus yang tidak menyenangkan yang setiap individu berusaha untuk menghindarinya. Namun demikian agar pelaksanaan hukuman berjalan efektif dan cukup manusiawi maka perlu diperhatikan hal-hal sebagai berikut: (1)Gunakan hukuman secara ketat/terbatas dan seperlunya (tidak royal),(2) Jelaskan kepada siswa kenapa ia memperoleh hukuman seperti itu, (3) Sediakan pula jalan alternatif bagi siswa dalam memperoleh penguatan (untuk menjauhi hukuman),(4) Berikan penguatan dan hukuman secara proporsional, misal beri hukuman ketika siswa tidak menyelesaikan tugas sementara itu beri penguatan ketika siswa berhasil melaksanakan tugasnya, (5) Hindari bentuk-bentuk hukuman fisik,(6) Sesegeralah memebrikan hukuman sewaktu perilaku menyimpang tersebut mulai terjadi, jangan dibiarkan terlalu lama baru diberikan hukuman 5. Mengamati perilaku yang terjadi selama kegiatan implementasi strategi modifikasi perilaku dan membandingkannya dengan batasan perilaku menyimpang yang telah ditetapkan. Pada langkah ini perlu kiranya mengukur efektivitas dari program modifikasi ini. Biasanya program ini dapat membuahkan hasil yang baik setelah beberapa hari dilakukan. Apabila setelah seminggu belum juga menunjukkan hasil positif, maka perlu dipertimbangkan cara/sistem atau bentuk penguatan lainnya. 6. Tatkala program modifikasi perilaku laku ini berjalan dengan baik, maka kurangi sedikit demi sedikit frekuensi/aktivitas pelaksanaan penguatan. Sekali program modifikasi dilaksanakan dan perilaku para siswa meningkat dengan baik serta stabil pada tingkat tertentu, frekuensi pemberian penguatan pun bisa mulai dikurangi. Awalnya, penguatan diberikan pada setiap kasus (kejadian), kemudian seiring dengan berjalannya waktu penguatan diberikan lagi terhadap kasus lainnya. Setelah itu penguatan diberikan setiap terjadi beberapa kasus. Dengan mengurangi penguatan memungkinkan perilaku baru yang telah terbentuk tersebut dapat berlangsung lama dan bisa memperluas perilakunya itu dalam situasi (setting) yang berlainan. PROGRAM ANALISA PERILAKU TERAPAN Paling sedikit ada 4 program dalam menganalisa perilaku terapan siswa yang merupakan bentuk perhatian dan pelayanan guru terhadap para siswa secara individual/perseorangan. Keempat program yang dapat diterapkan tersebut adalah sebagai berikut: (a) Home-Based Reinforcement ( Penguatan Berasal Dari Rumah) • Guru memberikan setiap siswa lembaran laporan harian atau mingguan yang dibawa pulang kerumah masing-masing siswa. Kemudian orangtua siswa diminta untuk memberikan penguatan (perhatian dan hak atau hadiah khusus) kepada anaknya berdasarkan laporan perkembangan siswa yang diberikan oleh gurunya tersebut. • Keuntungan diterapkannya cara ini diantaranya orangtua dapat memberikan lebih banyak perhatian dan pengawasan terhadap siswa (anaknya) dibandingkan dengan yang dapat sekolah berikan. Misalnya, orangtua tentunya lebih mudah mengendalikan waktu anaknya dalam menonton televisi, berpergian dan sebagainya setelah mempelajari isi laporan guru. Orangtua lebih tahu hal apa saja yang disukai anaknya dan oleh karena itu orangtua bisa lebih lengkap dalam memberikan hak-hak khusus bagi anaknya ketimbang sekolah. Keuntungan kedua adalah cara ini menjadikan orangtua dapat mengetahui sisi-sisi baik dari anaknya. Biasanya orangtua dipanggil sekolah bila anaknya melakukan perbuatan salah saja. Hal ini sangat buruk bagi hubungan antara orangtua dan sekolah yang hanya mengungkapkan kelemahan serta menyalahkan semata-mata. Keuntungan yang ketiga ialah "home-based reinforcement" cukup mudah administrasinya sehingga dapat digunakan bagi pihak-pihak yang membutuhkan dan akan berhubungan dengan siswa yang bersangkutan misal rekan guru lainnya. (b) Kartu Laporan Harian Siswa • Guru membuat laporan harian siswa yang berisi penilaian guru terhadap perilaku dan penyelesaian tugas-tugas sekolah setiap anak per-harinya • Guru menetapkan batasan dari penilaian (skor) yang diinginkan dari keseluruhan obyek yang dinilai (perilaku dan penyelesaian tugas-tugas sekolah) • Apabila siswa berhasil menepati atau bahkan melampui skor minimum maka orangtuanya diminta untuk memberikan hadiah khusus, jadi setiap keberhasilan yang dicapainya akan memperoleh penguatan dari ayahnya. (c) Whole-Class Token Reinforcement (Pemberian Poin Penguatan Bagi Seluruh Kelas) • Guru menyediakan poin-poin bagi siswa yang menyelesaikan tugas dan berperilaku yang diharapkan, misalnya siswa selalu berada ditempat, meja siswa bersih, memperhatikan guru atau menghadap kedepan kelas. Poin-poin tersebut kemudian pada akhir pembelajaran dikumpulkan dan ditukar dalam bentuk barang seperti permen, buku komik, gambar-gambar yang menarik dan sebagainya yang diberikan kepada siswa yang telah mengumpulkan sejumlah poin-poin tertentu. • Poin-poin yang dikumpulkan dapat pula ditukar dalam bentuk lainnya seperti diberikannya ekstra waktu istirahat, diberikan kesempatan menonton bioskop, meniadakan nilai tes yang rendah dan lainnya • Penelitian menunjukkan bahwa sistem ini meningkatkan waktu penyelesaian tugas siswa dari keseluruhan kelas rata-rata 39% menjadi 83% • Dengan demikian poin-poin ini ditujukan tidak semata-mata pada perubahan perilaku saja melainkan juga penyelesaian tugas-tugas secara akurat (d) Group Contingency Programs (Program Perencanaan Penguatan bagi Seluruh Siswa) • Sistem pemberian penguatan pada program ini didasarkan pada perilaku anggota kelas yang berdampak bagi pemberian penguatan bagi seluruh kelas. Misal guru mengatakan ..."kita akan segera istirahat asalkan seluruh siswa telah menyelesaikan tugasnya dan dalam situasi tenang (tidak ribut)" atau guru menjanjikan tidak akan memberikan pekerjaan rumah apabila nilai tes yang akan diadakan nanti menghasilkan nilai rata-rata kelas 90. • Teori yang melandasi sistem ini adalah bahwa anggota kelompok (kelas) akan memotivasi dan menolong satu sama lainnya agar keseluruhan anggota memperoleh hadiah (penguatan) yang dijanjikan • Jika kelas berhasil melakukan tugas (permintaan) dari guru dengan baik maka penguatan akan diarasakan secara adil bagi semua siswa ETIKA DALAM METODE PERILAKU • Modifikasi perilaku yang didasarkan pada sistem pengelolaan kelas dinyatakan salah penggunaannya apabila beranggapan bahwa kelas yang sunyi senyap, diam dan tenang diartikan sebagai situasi belajar yang dibutuhkan. Jadi, penggunaan sistem ini jangan mengekang kebebasan ekspresi siswa yang pada akhirnya dapat mematikan kreativitas siswa itu sendiri • Modifikasi perilaku baru dilakukan apabila upaya pencegahan yang dilakukan dalam mengelola kelas belum cukup menjadikan lingkungan kelas yang positif dan kondusif untuk belajar • Adalah tidak etis bila kita menerapkan cara-cara tersebut diatas melebihi dari yang seharusnya, demikian pula sebaliknya adalah tidak etis bila kita tidak berupaya menerapkan berbagai cara yang telah diterangkan diatas padahal kita menghadapi perilaku bermasalah yang cukup serius. Sebagai contoh, mungkin dapat dikatakan tidak etis seandainya guru langsung menghukum seorang siswa yang berperilaku menyimpang dengan cara menskorsingnya, padahal guru tersebut belum berupaya optimal menggunakan metode modifikasi perilaku positif dalam waktu yang cukup sehingga memungkinkan masalah tersebut dapat diatasi secara baik. MENCEGAH TERJADINYA PERILAKU BERMASALAH • Memahami sebab musabab perilaku bermasalah. Ketidakseimbangan dan ketidak adilan dalam penggunaan atau penerapan dari konsep penguatan dan hukuman dapat merupakan sebab musabab anak berperilaku menyimpang (bermasalah) . Di satu pihak orang yang bekerja keras tetapi hanya sedikit sekali mendapatkan penguatan, sedangkan di pihak lain orang yang melakukan perilaku tidak menyenangkan kurang mendapatkan hukuman yang setimpal. Hal ini dapat memicu perilaku bermasalah karena ada unsur ketidakadilan dalam menerapkan konsep tersebut diatas. Siswa yang gagal di sekolah memungkinkannya terjerumus kedalam kenakalan siswa di luar sekolah dan bahkan lebih jauh dari itu siswa tersebut dapat terjerembab ke lembah kriminal. • Penegakan hukum, peraturan dalam prakteknya sehari-hari. Hal ini sangat perlu dan penting dilakukan bahwa siswa yang melakukan kenakalan atau tindakan menyimpang seperti melakukan aksi coret mencoret harus dihukum atau diberikan sanksi yang setimpal dan pantas untuk dikenakan kepadanya, agar mereka menyadari bahwa perilaku yang salah akan segera diketahui akibat negatif bagi dirinya. • Menekankan pentingnya kehadiran siswa di sekolah. Ketika siswa berada di luar sekolah maka dikuatirkan akan terjadi hal-hal yang tak diinginkan seperti membuat keonaran dimuka umum (dilingkungan masyarakat) • Meningkatkan mutu pembelajaran secara terus menerus. Pembelajaran hendaknya dirancang sedemikian rupa agar siswa dapat menyenangi situasi kelas. Lingkungan belajar yang menyenangkan membuat siswa merasa betah dan kerasan untuk berada di sekolah dan termotivasi minat belajarnya. Jadi, segala komponen yang berkaitan dengan pembelajaran perlu secara cermat dan akurat diperhatikan. • Melibatkan pihak keluarga siswa. Orangtua siswa secara aktif dilibatkan atas perkembangan diri anaknya, dengan demikian tanggung jawab perilaku siswa tidak semata-mata diserahkan pada pihak sekolah • Menerapkan sanksi secara bijaksana. Hindari penggunaan hukuman yang berat seperti skorsing kecuali perilaku bermasalahnya berkategori berat, maka cara tesrebut dapat diterapkan agar efektif. Namun demikian, perilaku yang salah harus dihukum seperlunya, tidak terlalu lama, dan tidak berlebihan sesuai kadar kesalahannya. Setelah siswa menjalani hukuman guru mengupayakan kembali hak siswa seperti semula tanpa siswa merasa diasingkan, sehingga siswa merasa diterima kembali dalam lingkungannya semula. RINGKASAN: • Sistem pengelolaan kelas merupakan satu cara dalam mengoptimalkan seefektif dan seefisien mungkin segala komponen dan atau sumber yang berkaitan langsung maupun tidak langsung bagi kelancaran serta keberhasilan pelaksanaan pembelajaran di kelas • Dua komponen yang sangat penting diperhatikan dalam pengelolaan kelas yaitu guru dan pebelajar (siswa). Guru dalam menjalankan fungsinya tidak hanya bertindak sebagai penyampai materi pelajaran tetapi juga dapat berfungsi selaku pengelola atau "manager" kelas. Siswa ditempatkan tidak hanya sebagai obyek yang menjadi sasaran pembelajaran tetapi juga dapat diposisikan sebagai subyek yang dinamis dan ikut dilibatkan dalam proses atau kegiatan pengelolaan kelas • Lingkungan pembelajaran, kondisi karakteristik siswa, strategi pembelajaran merupakan komponen-komponen penting yang perlu diperhatikan dalam upaya peningkatan keluaran (ouput) belajar dan perilaku siswa dan keberhasilan pengajaran guru atau pembelajaran di kelas secara keseluruhan. • Dalam menerapkan sistem modifikasi perilaku siswa terhadap perilaku bermasalah (menyimpang) siswa berbagai analisa perilaku terapan siswa serta pendekatan penguatan (reinforcement) dan hukuman (punishment) dapat dilakukan oleh guru, namun tetap memperhatikan prinsip-prinsip dan langkah-langkah yang telah ditentukan dalam sistem modifikasi perilaku tersebut. Sebagai contoh, penerapan hukuman hanya dilakukan dalam kondisi "terpaksa" dan seperlunya setelah berbagai upaya yang dilakukan guru belum menunjukkan hasil yang signifikan (berarti) dan efektif. • Untuk menunjang keberhasilan penerapan sistem pengelolaan kelas khususnya dalam upaya mengatasi masalah perilaku siswa, pihak sekolah (guru) perlu melibatkan pihak lingkungan rumah khususnya orangtua siswa. Berbagai cara dapat dilakukan seperti melalui penguatan yang dilakukan dari rumah (Home-Base Reinforcement), Kartu Laporan Harian/Mingguan Siswa (Student Daily Report Card) dan lain sebagainya. • Adalah lebih baik mencegah terjadinya perilaku siswa yang bermasalah atau menyimpang (tindakan preventif) dari pada menghadapinya setelah masalah itu terjadi (tindakan represif). Oleh karena itu, seorang guru yang juga sebagai "manager" kelas berupaya mengantisipasinya secara cermat melalui kegiatan analisis dan perencanaan program pembelajaran yang terpadu (integrated solution). |
Rabu, 22 Januari 2014
Contoh Logo Kafe
Info Desain Contoh Logo Kafe
- Software Pembuat : Corel Draw 12 atau X2
- Platform : Microsoft Windows Jenis : Contoh Logo Kafe
- Format File : cdr
- Makna Logo:
1. Lingkaran merah adalah tempat kafe yang berwarna merah
2. gambar monyet adalah identitas organisasi
Download Contoh Logo Kafe Klik
3 Surah Amalan Pada Waktu Malam
Sempena menyambut Tahun Baru 1431 Hijrah, saya tujukan tulisan ini khusus buat anda yang beragama Islam. Iaitu berkenaan 3 surah yang digalakkan oleh Rasulullah SAW agar anda membacanya setiap malam. Surah yang dimaksudkan adalah Surah Yasin, Surah Al Mulk dan juga Surah Al Waqiah.
Dapatkan Mesej Bergambar di Sini
Ini kerana, ketiga-tiga surah ini mengandungi ayat-ayat yang mengajak manusia menginsafi akan keagungan Allah dan segala ciptaan-Nya di samping sentiasa mensyukuri segala nikmat kurniaan-Nya.
Malah, ia juga mengandungi khabar gembira dan khabar duka mengenai keadaan di syurga mahupun neraka.
Sebenarnya, membaca setiap surah yang dinyatakan kat atas mempunyai kelebihan tersendiri. Sebagai contoh, dengan membaca Surah Al Mulk ni dapat menghindarkan diri anda daripada azab kubur serta akan memperolehi pahala dan kebaikan yang berlipat kali ganda.
Mengenai Surah Al Waqiah pula, Rasulullah SAW telah bersabda:
"Sesiapa yang membaca Surah Al Waqiah pada setiap malam, kebuluran tidak akan mengenainya"
- Riwayat Al-Baihaqi, dari Abdullah bin Masud
Walaubagaimanapun, kalau anda tak mampu nak membaca kesemuanya sekaligus, memadailah dengan membaca salah satu daripadanya.
Mudah-mudahan, dengan mengamalkan bacaan 3 surah ini setiap malam bermula tahun baru ni dapat menambahbaik diri anda dan saya berbanding tahun lepas.
Sekian.
Sekian.
Selasa, 21 Januari 2014
KULIT CANTIK Alami dengan Trik Praktis
Memiliki kulit cantik, mulus, dan indah berseri tentunya menjadi idaman setiap wanita di dunia. Kulit cantik tidak melulu berorientasi pada warna putih atau kuning langsat. Pada dasarnya semua warna kulit itu cantik tergantung bagaimana kita merawat dan mengapresiasinya. Ada banyak cara yang bisa digunakan untuk mempercantik kulit baik kulit wajah maupun kulit di bagian tubuh yang lain. Tinggal pilih saja, mau yang mahal atau mau yang sederhana dan murah tapi hasilnya tidak kalah dengan perawatan kulit yang mahal. Jika Anda ingin merasakan perawatan kulit murah meriah namun memberikan hasil yang bagus, Anda pasti tidak akan menyesal untuk mencoba 5 langkah unik untuk kulit cantik dan sehat alami berikut ini.
Perawatan Kulit dengan Teh
Teh adalah salah satu media sederhana yang bisa digunakan untuk perawatan kulit secara alami. Teh memiliki kandungan bahan-bahan bermanfaat seperti kafein, vitamin C, dan vitamin E. Ketiga kandungan teh tersebut telah terbukti mampu mengencangkan kulit, mencerahkan, dan mengurangi lingkar hitam pada mata. Selain cocok untuk digunakan di wajah, perawatan dengan teh ini dapat juga diaplikasikan pada bagian tubuh yang lainnya. Cara menggunakan teh untuk perawatan sangatlah mudah. Selain diminum airnya, ampas dari seduhan daun teh dapat digunakan untuk mengompres wajah atau sebagai lulur alami. Caranya adalah dengan mengambil ampas seduhan teh yang telah didiamkan semalaman dan yang tidak dicampur dengan gula atau bahan lainnya. Balurkan pada wajah di pagi hari setelah bangun tidur. Tunggu hingga rasa dingin dan segar dari ampas teh tersebut meresap ke pori-pori kulit. Setelahnya, bersihkan wajah Anda dengan air hangat-hangat kuku hingga bersih. Tepuk-tepuk atau pijat-pijat wajah Anda dengan lembut. Dijamin setelahnya wajah Anda akan terlihat segar dan berseri seketika. Jika Anda ingin menggunakan ampas teh sebagai lulur di pagi hari, Anda dapat mengambil ampas teh basah yang telah didiamkan semalaman dan kemudian membalurkannya pada bagian-bagian kulit yang terlihat kering dan kusam. Diamkan selama beberapa saat kemudian bilas. Semakin teratur Anda melakukan perawatan sederhana ini, semakin baik pula hasilnya.
Perawatan Kulit dengan Pepaya
Pepaya adalah buah yang penuh vitamin A dan nutrisi yang baik untuk kulit. Mengkonsumsi buah pepaya secara rutin dapat membantu mempertahankan kelembaban dan kehalusan kulit. Buah pepaya juga mampu membuat kulit terlihat lebih eksotik dan tidak pucat. Ini dikarenakan pepaya mengandung zat warna alami seperti yang terkandung pada wortel. Cara perawatan kulit murah meriah ala buah pepaya sangatlah mudah untuk dilakukan. Cukup ambil buah pepaya masak yang sudah tidak mengandung getah. Kemudian haluskan daging buahnya tapi tidak perlu satu buah pepaya utuh, cukup separuhnya saja. Setelah halus, balurkan pada wajah dan kulit seperti menggunakan masker. Tunggu hingga buah pepaya agak mengering, kemudian bilas hingga bersih. Perawatan dengan menggunakan buah pepaya secara rutin dapat mengembalikan warna alami kulit yang berubah karena pengaruh kosmetik kimiawi. Hal ini karena pepaya mengandung enzin papain yang membantu regenerasi kulit. Selain itu, kandungan vitamin C dalam buah pepaya dapat mengurangi kerutan dan menghaluskan kulit secara intens.
Perawatan Kulit dengan Minyak Kelapa Murni Homemade
Siapa tak kenal minyak kelapa? Sebagai wanita tentunya akrab dengan minyak yang satu ini. Tapi yang kami bahas kali ini bukan minyak kelapa hasil sulingan pabrik atau minyak goreng yang dijual di pasaran. Minyak kelapa yang kami bahas adalah minyak kelapa homemade yang bisa Anda buat sendiri di rumah. Caranya hanya dengan memasak santan kental hingga tersisa minyak dan ampasnya. Saring minyak tersebut dan masukkan dalam wadah. Bila Anda menginginkan hasil yang lebih intens, Anda dapat menambahkan jahe parut kedalam minyak tersebut. Gunakan minyak tersebut sedikit-sedikit untuk memoles wajah dan kulit sebelum mandi. Perawatan kulit dengan minyak kelapa akan meningkatkan warna dan tekstur kulit. Kulit jadi terlihat lebih sehat dan tidak pucat. Namun, jika Anda tidak begitu menyukai perawatan ini, Anda dapat menggunakan minyak kelapa murni atau virgin coconut oil sebagai gantinya. Minyak kelapa memberikan hasil yang tak jauh beda dari minyak zaitun. Hanya saja minyak kelapa lebih terjangkau dan bisa dibuat sendiri dibandingkan dengan minyak zaitun.
Perawatan Kulit dengan Kayu Manis
Kayu manis ternyata tidak hanya berfungsi sebagai bumbu daput dan perasa alami untuk kue dan camilan lainnya. Kayu manis dapat pula digunakan sebagai media perawatan kulit murah meriah. Caranya adalah dengan menggiling kayu manis atau menggunakan bubuk kayu manis yang dicampur dengan madu atau bisa juga dicampur dengan minyak kelapa. Campur adonan hingga menyerupai adonan masker. Balurkan pada wajah sebagai masker. Tunggu hingga kering dan kulit wajah terasa seperti tertarik. Kemudian bilas dengan air hangat. Gunakan seminggu dua sampai tiga kali sebelum tidur. Kulit Anda akan terasa lebih kencang dan halus serta lebih terlihat merona. Kayu manis mengandung minyak alami yang akan terasa agak panas di kulit namun bisa membantu mengencangkan kulit. Namun, untuk Anda yang memiliki kulit hipersensitif sebaiknya Anda tidak menggunakan bubuk kayu manis terlalu banyak dalam perawatan yang Anda lakukan. Selain untuk mengencangkan dan menghaluskan kulit, perpaduan serbuk kayu manis dan madu juga dapat menghilangkan bekas jerawat. Caranya dengan mengoleskan adonan ke bekas jerawat sebelum tidur kemudian bilas hingga bersih sesaat setelah bangun tidur.
Perawatan Kulit dengan Senam Wajah
Jika sebelumnya Anda disuguhi dengan informasi cara perawatan kulit dengan buah-buahan dan bahan-bahan murah meriah di sekitar Anda, kini Anda disuguhi cara lain untuk mempercantik kulit khususnya kulit wajah. Senam wajah adalah metode paling mudah, praktis, murah, dan efektif. Melakukan senam wajah tiga kali sehari tidak hanya mampu mengencangkan kulit namun juga dapat memperbaiki kontur wajah. Senam wajah baiknya dilakukan di pagi hari setelah bangun tidur, siang hari, dan malam hari sebelum tidur. Caranya hanya dengan menggerak-gerakkan seluruh otot yang ada di wajah Anda misalnya dengan berkedip-kedip, membentuk huruf vokal A, I, U, E,O, tersenyum, merengut, dan sebagainya. Anda juga bisa menggunakan tangan Anda untuk menggerakkan kulit-kulit wajah dengan gerakan memijat. Senam wajah terbukti dapat mengencangkan jaringan kulit dan juga memperlancar peredaran darah di bawah kulit. Hasilnya kulit wajah terlihat lebih kencang, merona, dan berseri.
Merawat kekencangan, kecantikan, dan kesehatan kulit tidak melulu harus dengan biaya yang mahal. Bahan-bahan alami di sekitar kita pun dapat digunakan asal tahu cara dan manfaatnya saja. Konsistensi adalah kunci utama untuk mendapatkan kulit yang sehat dan cantik berseri. Banyak mengkonsumsi air putih, mengurangi asupan gula, dan mandi 2 kali sehari juga dapat membantu meningkatkan kecantikan kulit.
Langganan:
Postingan (Atom)